НовостиНовые данные: четверть российских родителей поддерживает инклюзивное обучение в школах
При этом почти столько же выступает против подобной практики
25 % родителей школьников положительно относятся к появлению в их классе ребёнка с особенностями развития. Свою позицию они объясняют тем, что такая практика позволит ребёнку воспитать в себе толерантность и что особенным детям важно учиться и развиваться в социуме. Таковы выводы проектов «Дети Mail.ru» и «Добро Mail.ru» после проведённого интернет-опроса.
Всего в исследовании приняли участие 37 тысяч пользователей, в том числе 3 тысячи родителей детей с инвалидностью. Половина опрошенных (51,22 %) высказала нейтральное отношение к инклюзивному обучению. 23 % выступают против подобной практики — по их мнению, наличие особенных детей в классе снизит качество образования, а педагоги не обладают должным опытом инклюзивного обучения.
При этом только 13 % родителей рассказали, что в их классе уже есть ребёнок с особенностями развития. Помимо этого, 59 % респондентов заявили о недостатке информации о том, как необходимо общаться с особенными детьми.
ОБЛОЖКА: Unsplash